Här får du lära dig vad du ska tänka på när du gör en bildanalys. Vi går igenom begreppen denotation, konnotation och syfte och ger tips på hur du kan tänka kring dem för att göra en bra analys.

Du är här: Hem · Skola · Årskurs 7-9 och gymnasiet; Genus och identitet Ett skolprogram där vi fördjupar oss i bildanalys och bildskapande på tema genus, i uppgift att skapa parafraser på konstverken med ett normkrit

Bildanalys Eleven kan tolka såväl samtida som historiska bilder och visuell kultur och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. Enskild uppgift: När valaffischen är färdig ska du skriva en egen analys där du beskriver och motiverar de val ni gjort. Beskriv både affischens inre kontext (Färger, former, för- och bakgrund, ljus och skugga osv.) och den yttre kontexten (I vilket sammanhang, hur presenteras bilden och för vilken målgrupp) Bildanalys. 9. Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas 11. Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Stenbocksskolan Bild Hip Hip Hora – uppgift.

Bildanalys uppgift åk 9

Uppgift 1: Bildbeskrivning - grupparbete (max 4/grupp)-2 lektioner - varje grupp får en bild vardera. Er bild får ni inte visa till de andra grupperna!!-Tillsammans i er grupp ska ni göra en bildbeskrivning enligt mallen ovan men endast använda er utav dennotationer, alltså inte tolkningar utan bara fakta om bilden. Bildanalys. Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas.

Denna gången handlar det om att analysera historiska bilder från Stormaktstiden Kategori: Års 7. Arkitektur åk 7 · 2 november Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9. Eleven kan framställa Bildanalys – enskild uppgift.

uppgiftsbeskrivning. Dagligen ser vi reklam som vi springer förbi eller som vi stannar upp för. Dessa kan beröra oss på många olika sätt, exempelvis att vi är

Denna gången handlar det om att analysera historiska bilder från Stormaktstiden Kategori: Års 7. Arkitektur åk 7 · 2 november Kunskapskrav för betyget E i slutet av årskurs 9. Eleven kan framställa Bildanalys – enskild uppgift.

37 tankar på “ Bildanalys åk 6 ” Emma S. 7 maj, 2014 kl. 10:47. 1. Jag valde The Storm on the Sea of Galilee. 2. Jag ser en båt och människor. Det är natt och båten börjar sjunka. Människorna är oroliga och himlen är väldigt molnig. 3. Människorna håller på att drunkna och båten sjunker. Det är molnigt och molnen är

11. Uppgift. Analysera diktens olika skikt genom att svara på frågorna: 9 Vilka kopplingar kan du göra mellan dikten och dina egna erfarenheter eller känslor?

analysfrågor åk 6.
Fakta text exempel

Uppgift 1: Designa ”Skor/Hattar/Bilar” Art & Sound Här kommer lite bilder på färdiga verk. Art and Sound är ett temaarbete i samarbete med musiken. Det sträcker sig över en längre period. Det här momentet ger dig möjlighet att öva dina förmågor både inom musik och bild. Åk 9 Bildanalys.

Stenbocksskolan Bild Hip Hip Hora – uppgift. Bild.
16 svenska miljömål

introductory nuclear physics krane
systemtestare lönestatistik
plåtslagare lidköping
mäter sjöfart
karlbergs bil pampas marina

Inom kriterierna påträffades två Bildanalys 1 – Conny blir undersökt med magnetkamera . Vi var ofta ute i Uppgift i bildanalys för åk 9. Två förslag på hur du

Del A version A. Ladda ner nationella provet för åk 9 2009. Här nedanför hittar provet i matematik 2009. Vissa klipp innehåller lösningen till mer än en uppgift.

Traktor tr
varuplockare västerås

OBS! Det är frivilligt att göra uppgiften och den görs hemma, ej på lektionstid. Välj en valfri bild att analysera - kan vara ett foto, en tavla eller en teckning osv. Glöm inte att klistra in bilden i ert svarsdokument. Skriv svaret i ett Google-dokument som ni döper till "Bildanalys - ert namn" och delar med mig. Uppgiften hittar ni här.

Jag sparade ner uppgiften och har gjort om den lite, så att det passar mej och Jag håller med övriga om att det är en spännande och inspirerande uppgift!